Passa al contingut principal

Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: abril, 2018

SLIME

Avui hem fet slime . MATERIAL: - detergent - cola blanca escolar    - 1 pot - 1 pal de fusta PASSOS A SEGUIR: 1r. Hem de posar la cola i el detergent, la mateixa mida de cada producte, dins del pot,  després hem barrejat el detergent i la cola amb el pal.  2n. L'hem anat barrejant dins del pot tot seguit hem deixat reposar.   

AJUDANTS DE P3

Aquest tercer trimestre tenim dues ajudants de segon: l’Abril i la Mireia. Quan acaben de dinar, ajuden als nens/es de p3 a acabar-se el menjar i acompanyen a la Cati o a la Saray a posar a dormir als que fan migdiada. Les monitores molt agraïdes i als més petits els hi encanta!

LABERINT

Avui els nens de 1r i 2n han fet un laberint, s'ho han passat molt bé. Han necessitat: - 1 Tapa de capsa de sabates  - Un paquet de Canyes - 1 Bala petita  - Rollo de Cinta adhesiva  Han enganxat les canyes que han tallat de diferents formes a la capsa i amb la bala ho han anat provant.    

PETUNIES

Els nens i les nenes de 1r i 2n continuen amb les flors, avui han plantat llavors ara han d'esperar que creixin.

HA ARRIBAT LA PRIMAVERA

Avui ha arribat la primavera els nens i nenes de 1r i 2n  han decorat el menjador, han fet papallones i flors amb paper de seda.  

PLANTEM LLAVORS

Abans de setmana santa els nens i les nenes de P3 i P4 van plantar llavors d’herba per gats i quan van tornar de les vacances van quedar bocabadats de com havia crescut!! Van posar una foto de cada nen amb cara divertida i sembla que els hi hagi crescut els cabells! 

EL NOSTRE DRAC

Els nens i nenes d'infantil ens hem construït el nostre propi drac.  Amb cartolines, gomets i una mica d'imaginació Es veu simpàtic oi.......

ANUNCI SLIME

La proper activitat que farem serà slime de 3r fins a 6è:

TREBALLEM ELS POSSIBLES PERILLS A LES XARXES SOCIALS

Per què resulten tan atractives les xarxes socials per als infants i adolescents? Què els proporcionen? Com afecten, en positiu i en negatiu, les seves relacions interpersonals i la creació de la mateixa identitat? Han canviat les xarxes socials el concepte d'intimitat i en quin sentit? On queda la frontera entre món real i virtual? Com podem detectar i prevenir una conducta additiva? És possible un bon ús de les xarxes socials? Les xarxes socials potencien una sèrie de valors positius, com són els de cooperació i treball en equip, i afavoreixen el desenvolupament de la intel·ligència col·lectiva. Malauradament, un ús inadequat pot provocar aïllament, tendència a l'autisme, dinàmiques d'addicció, una devaluació del concepte de l'amistat i poden portar a una confusió del món físic amb el món virtual. Conèixer el funcionament de les xarxes socials ens ajudarà a afavorir-ne un ús saludable. Aquesta és una dinàmica que hem portat a terme a l'estona del menjad

POLLETS DE PASQUA

Per acabar d'ambientar-nos amb aquesta celebració, els nens i nenes de p5 vam fer el nostre propi pollet per decorar la mona. El resultat va ser molt original, ja que cadascú el va poder personalitzar de la manera que li agradés més, com per exemple, amb un llaç al cap, amb una gorra, etc.

CONTE LA RATETA

A els nens i nenes de p5 ens encanten els contes i, a més a més, som uns grans artistes. Per aquest motiu vam decidir il·lustrar el conte de "La Rateta" i mireu que bé que ens va quedar!  

SESSIÓ DE CINE

El mal temps no és una excusa per deixar de passar-ho bé. Els infants de p5 vam fer una sessió de "Cine com a casa" en la que vam mirar la pel·lícula anomenada "Hotel Transilvània", i la vam acompanyar de crispetes. A més, també ens vam treure les sabates per poder estar còmodes i relaxats.

MUSICOTERÀPIA

Una altra activitat portada a terme a l'hora de menjador pels nens i nenes de la classe de p5 és la musicoteràpia. Aquesta activitat ens va servir per estar una estona tranquils, escoltant música i sentit cada part del nostre cos. A més, d'aquesta forma també ens vam deixar portar pel ritme de la música i ens vam poder expressar lliurement.   Per fer-ho vam escoltar la cançó "Air" de Joahn Sebastian Bach. 

LA MONA

Els nens de P3, P4, P5, 1R i 2N, han fet una mona.   Han necessitat:    - 1 "Donete"    - 1 ou de xocolata    - 1 ploma     - Paper de celofana    - Grapes